創造學習條件：書本學：提供規范或相關書籍；實踐學：指定輔導老師或安排輪崗實踐；專家學：組織內外部培訓學習，參觀交流。

豐富學習內容：實時分享發布關于行業發展信息、政策導向類信息等。

組建內訓師團隊：組建內訓師團隊，定期進行學堂式講座，提升鍛煉員工專業、組織協調和管理能力。

創新學習模式：開展學校繼續再教育，組織外部學習等。